أسوأ 20 مدرسة عامة في أمريكا
طالب يعمل على كتاب امتحان | تيم بويل / جيتي إيماجيس
غالبًا ما نسمع بيانات حول أداء الطلاب الأمريكيين في العلوم أو الرياضيات أو القراءة. على سبيل المثال ، في عام 2015 ، احتلت الولايات المتحدة المرتبة 24 في القراءة ، والمرتبة 25 في العلوم ، والمرتبة 40 في الرياضيات حسب البيانات من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.
لمن لعب بوجر مكفارلاند
الاستماع إلى إحصاءات التعليم مثل هذه ، إلى جانب إحصاءات التنمر ومخاوف أخرى ، فلا عجب أن يرغب العديد من الآباء في دراسة مدرسة من الداخل والخارج قبل الموافقة على إرسال أطفالهم إلى هناك. اختيار المدرسة هو قرار يمكن أن يكون له تأثير عميق على حياة الطفل.
يريد معظم الآباء ببساطة العثور على مكان آمن ومريح حيث يمكن لأطفالهم تطوير قدرات مدرسية ومهارات اجتماعية قوية. عندما يتم قول وفعل كل شيء ، فإن هدف معظم العائلات هو بذل قصارى جهدهم لإعداد أطفالهم للحياة خارج العش.
ومع ذلك ، فإن المشكلة لا تكمن في إنشاء جميع المدارس بشكل متساوٍ - وليس بفارق زمني طويل. المدارس لديها مستويات مختلفة من التمويل والمهنية ومستويات المهارة بين الموظفين ، فضلا عن أنواع مختلفة من أفراد المجتمع. لهذا السبب ، يقرر بعض الآباء الذهاب إلى المدرسة المنزلية ، أو المدرسة المغناطيسية ، أو المدرسة المستقلة ، أو خيارات المدرسة الخاصة.
بالنسبة لأولئك الذين يختارون المدارس الخاصة ، ينتهي بهم الأمر إلى صرف مبالغ نقدية كبيرة مقابل خيار قد يكون أو لا يكون خيارًا أفضل. وبالطبع ، لا توجد مدرسة مثالية. هناك حوالي 33600 مدرسة خاصة في الولايات المتحدة التحق بها ما يقرب من 5.2 مليون طالب ، وفقًا لـ المركز الوطني لإحصاءات التعليم أحدث التقديرات. لكن غالبية الطلاب الأمريكيين - حوالي 50.4 مليون تلميذ - سوف يذهبون إلى واحدة من 98300 مدرسة عامة في البلاد.
كشافة الحي ، وهو موقع ويب يجمع البيانات عن الأحياء والمدن الأمريكية ويحللها ، ويحدد الأفضل و أسوأ المدارس العامة في الولايات المتحدة الأمريكية. تستند قوائم كشافة الأحياء هذه إلى درجات اختبار الطلاب من التقييم الوطني للتقدم التعليمي وعدم ترك أي طفل في الخلف. قمنا بإدراج التصنيفات من هذا الموقع ولكن بعد ذلك قمنا ببعض البحث للعثور على بيانات أداء تلك المدارس مقارنة بولاياتها الأصلية. فيما يلي أسوأ 20 مدرسة في البلاد.
ضع في اعتبارك أن العديد من العوامل ، مثل السلامة ومعدلات التسرب ومعدلات القبول في الكلية وحتى الموقع ، يمكن أن تلعب دورًا عند تحديد المدارس 'الأفضل' و 'الأسوأ'. لذلك ، بينما تقوم هذه القوائم بتقييم المدارس بناءً على الأكاديميين للطلاب ، إلا أنها لا تأخذ في الاعتبار كل العوامل التي تجعل المدرسة مؤسسة تعليمية جيدة.
20. مدرسة ماريون ستيرلنج الابتدائية
طلاب الصف الثالث يقرؤون في المدرسة الصيفية في شيكاغو | تيم بويل / جيتي إيماجيس
- إجادة القراءة للصف الثامن: 6.3٪ مقابل 47.5٪ في أوهايو
- إجادة الرياضيات للصف الثامن: 6.3٪ مقابل 52.7٪ في أوهايو
- إجادة العلوم للصف الثامن: 7.1٪ مقابل 64.9٪ في أوهايو
نبدأ من قائمة المدارس ذات الأداء المنخفض في ولاية أوهايو ، وتقع في منطقة كليفلاند. على الرغم من أنها تحتوي على كلمة 'ابتدائي' في الاسم ، إلا أن هذه المدرسة تعلم الطلاب من روضة الأطفال حتى الصف الثامن. تنخفض الدرجات في كل مادة رئيسية إلى أقل بكثير من المتوسطات على مستوى الولاية بين طلاب الصف الثامن.
19. هيل جونيور الثانوية
- مؤشر أداء القراءة: 32٪ يتقن
- مؤشر أداء الرياضيات / الجبر 1: 20٪ يتقن
- مؤشر الأداء العلمي: 27٪ متمرس
كل دولة تقدم معلوماتها بشكل مختلف. في أوكلاهوما ، تتم مقارنة تقييمات الكفاءة داخل كل مدرسة ، وليس بالضرورة مع معدلات الدولة. هيل جونيور الثانوية ، التي تقع في تولسا ، هي واحدة من العديد من المدارس في أوكلاهوما التي تحصل على درجة 'F' فاشلة من وزارة التعليم بالولاية. يتم إعطاء هذه الدرجة عندما لا يستوفي نصف الطلاب أو أكثر معايير الكفاءة لكل مستوى صف. هذا هو الحال مع هذه المدرسة الإعدادية ، حيث انخفضت مستويات الكفاءة في كل مجال من مجالات المواد الرئيسية إلى أقل من 50٪.
18. مدرسة الأمل الإعدادية الثانوية
ينظر الطلاب إلى درجات الاختبار | دان كيتوود / جيتي إيماجيس
- معدل إجادة فنون اللغة الإنجليزية: 9٪
- معدل إتقان الرياضيات: 3٪
تقدم ولاية إلينوي بيانات المدرسة من اختبار PARCC ، نسخة من المعايير الأساسية المشتركة. في هذه المدرسة في شيكاغو ، حقق 9٪ فقط من الطلاب التوقعات أو تجاوزوها في قسم فنون اللغة الإنجليزية. 3٪ فقط حققوا أو تجاوزوا التوقعات في جزء الرياضيات من الامتحانات. في معيار مركب ، فقط 6٪ الطلاب من هذه المدرسة على استعداد للمستوى التالي.
17. مدرسة كليفلاند كوميونيتي
سنقوم عادةً بتضمين معدلات الكفاءة بين مجالات المواد الرئيسية ، لكن وزارة التعليم في أوهايو لا توفرها لهذه المدرسة. السبب؟ تم إغلاق هذه المدرسة المستقلة بسبب الأداء الضعيف في عام 2015 ، وهو آخر عام للبيانات من الجوار الكشافة.
قال القسم في أ رسالة إلى المدرسة في أغسطس 2015. 'فشلت المدرسة تمامًا في تلبية متطلبات أداء الطلاب المنصوص عليها في العقد ولديها عمومًا تاريخ طويل من الأداء الأكاديمي الضعيف.'
16. مارتن لوثر كينغ الابن الأوسط
الطلاب يفحصون نتائج الامتحانات | مكتب مارتن / وكالة الصحافة الفرنسية / غيتي إيماجز
- إتقان القراءة: 24٪ مقابل 62٪ في فرجينيا
- إتقان الرياضيات: 19٪ مقابل 62٪ في فرجينيا
- إتقان العلوم: 20٪ مقابل 67٪ في فرجينيا
المدرسة الوحيدة التي ظهرت في هذه القائمة من ولاية فرجينيا ، حصلت هذه المدرسة المتوسطة في ريتشموند على درجات إجادة أفضل من العديد من المدارس الأخرى المصنفة من قبل الجوار الكشفي. ومع ذلك ، لا يزال الأمر مقلقًا لأن أقل من ربع من جميع الطلاب في المدرسة يعتبرون بارعين في المواد الأساسية. إنه مزعج بشكل خاص عند مقارنته بمتوسطات الولاية.
15. مدرسة دوغلاس المتوسطة
- مؤشر أداء القراءة: 34٪ يتقن
- مؤشر أداء الرياضيات / الجبر 1: 29٪ يتقن
- مؤشر الأداء العلمي: 32٪ متمرس
هذه المدرسة المتوسطة العامة ، تقع في أوكلاهوما سيتي ، أوكلاهوما ، وهي مدرسة أخرى يظهر فيها أقل من نصف الطلاب كفاءات على مستوى الصف. هذا أمر محبط ، مع الأخذ في الاعتبار أن أمامهم عدة سنوات أخرى حتى التخرج.
14. ساوثسايد أكاديمي
الطلاب ينظرون إلى المواد الدراسية | دان كيتوود / جيتي إيماجيس
- إجادة القراءة للصف الثامن: 12.5٪ مقابل 47.5٪ في أوهايو
- إجادة الرياضيات للصف الثامن: 12.5٪ مقابل 52.7٪ في أوهايو
- إجادة العلوم للصف الثامن: 25٪ مقابل 64.9٪ في أوهايو
أكاديمية ساوثسايد ، مدرسة مستقلة في يونجستاون ، أوهايو ، لديها بعض من أعلى معدلات الكفاءة بين مدارس أوهايو الأخرى في هذه القائمة. ومع ذلك ، وفقًا لعوامل أخرى في بيانات جوار سكاوت ، لم يكن أداء المدرسة جيدًا بما يكفي للخروج من أسوأ 20 مدرسة في البلاد.
13. مدرسة ديلسال تشارتر
- إجادة اللغة الإنجليزية 2: 41.5٪ مقابل 61.9٪ على مستوى الولاية
- إجادة الجبر 1: 24٪ مقابل 47.6٪ على مستوى الولاية
في بعض مناطق الدولة ، يمكن للوالدين اختيار إرسال أطفالهم إلى مدارس خاصة بدلاً من مدارسهم العامة. ديلا سال في كانساس سيتي بولاية ميسوري ، هو أحد هذه الخيارات وقد تم إعداده بشكل أساسي للطلاب الذين قد يكونون عرضة لخطر عدم تخرجهم من المدرسة الثانوية. ومع ذلك ، فإن درجات الطلاب أقل بكثير من متوسطات الولاية. سقطت المدرسة بعيدا تحت الأداء من الآخرين في ولاية ميسوري ، ووضعها في هذه القائمة.
12. مدرسة سيليا كلينتون الابتدائية
طلاب مدرسة ابتدائية | كريس هوندروس / جيتي إيماجيس
- مؤشر أداء القراءة: 35٪ يتقن
- مؤشر أداء الرياضيات: 24٪ بارع
- مؤشر الأداء العلمي: 21٪ متمرس
الطلاب في هذه المدرسة الابتدائية في تولسا ، أوكلاهوما ، تكافح في جميع المجالات لأداء على مستوى الصف - على الأقل في الاختبار الموحد. فشل الطلاب في هذه المدرسة في جعل 50٪ أو أكثر من طلابها بارعين في أي مجال دراسي ، مما أدى إلى حصولهم على درجة 'F' من قسم التعليم بالولاية.
11. مدرسة Wogaman 5-8
- إجادة القراءة للصف الثامن: 7.0٪ مقابل 47.5٪ في أوهايو
- إجادة الرياضيات للصف الثامن: 11.3٪ مقابل 52.7٪ في أوهايو
- إجادة العلوم للصف الثامن: 7.0٪ مقابل 64.9٪ في أوهايو
هذه المدرسة الإعدادية الواقعة في دايتون ، أوهايو ، هي مدرسة أخرى في الولاية التقصير من متوسط الأداء بين طلاب الصف الثامن. معدلات الكفاءة في المدرسة أقل بكثير من المتوسط ، ومن المحتمل أن تكون مصدر قلق للمدرسة والمسؤولين الحكوميين.
10. مدرسة لويس مونوز مارين
الطلاب يعملون مع التكنولوجيا | داميان ماير / وكالة الصحافة الفرنسية / غيتي إيماجز
من هو متزوج منذ فترة طويلة
- إجادة القراءة للصف الثامن: 1.6٪ مقابل 47.5٪ في أوهايو
- إجادة الرياضيات للصف الثامن: 9.4٪ مقابل 52.7٪ في أوهايو
- إجادة العلوم للصف الثامن: 1.6٪ مقابل 64.9٪ في أوهايو
من بين المدارس الفاشلة في أوهايو وفي هذه القائمة ، العديد منها مدارس مستقلة. ال أكاديمية لويس مونوز مارين ثنائية اللغة هو مثال آخر. تقوم المدرسة بتعليم الأطفال في الصفوف من رياض الأطفال حتى 8 ، ولكن معدلات الكفاءة لدى الطلاب الأكبر سنًا هي منخفض بشكل ملحوظ . من الصعب الحصول على الصورة الكاملة دون معرفة عدد الطلاب الذين يؤدون الاختبار في كل درجة. (على سبيل المثال ، يعني انخفاض عدد السكان في الصف الثامن أن طالبًا أو اثنين من الطلاب المتعثرين سيحرف بيانات الكفاءة بشكل أكبر.) ومع ذلك ، فإن بيانات الصف الثالث لنفس المدرسة ليست أكثر تشجيعًا.
9. مدرسة جنوب فيلادلفيا الثانوية
- مستوى إجادة اللغة الإنجليزية: 21.82٪
- إجادة الرياضيات: 14.91٪
- إجادة العلوم: 7.84٪
المدرستان التاليتان في القائمة من Neighborhood Scout هما مدارس ثانوية عامة في منطقة فيلادلفيا التعليمية ، بنسلفانيا. الأول هو جنوب فيلادلفيا ، التي كان أقل من ربع طلابها يتقنون اللغة الإنجليزية أو الرياضيات أو العلوم. لا تحسب ولاية بنسلفانيا متوسط الكفاءة في جميع أنحاء الولاية ، ولكن هذه المدرسة كانت واحدة حصلت على درجة رسوب بشكل عام.
8. مدرسة فرانكفورد الثانوية
الطلاب الذين يجرون الامتحانات | iStock.com/Tomwang112
- مستوى إجادة اللغة الإنجليزية: 25.15٪
- إجادة الرياضيات: 14.97٪
- إجادة العلوم: 4.97٪
الانجليزية درجة الكفاءة بالنسبة للطلاب في هذه المدرسة الثانوية في فيلادلفيا أعلى قليلاً من المدرسة الشقيقة في نفس المنطقة ، ولكن درجة العلوم أقل. وبغض النظر عن ذلك ، فإن ربع الطلاب فقط يجيدون اللغة الإنجليزية ، وعدد أقل بكثير من الطلاب يتقنون الرياضيات والعلوم. مما لا يثير الدهشة ، تلقت المدرسة علامات إجمالية منخفضة من قسم التعليم في ولاية بنسلفانيا.
7. مدرسة وكالة كرو
- إجادة العلوم: 14٪ مقابل 39٪ في مونتانا
يقدم قسم التعليم القليل جدا من البيانات حول مدرسة Crow Agency ، مدرسة ابتدائية صغيرة في مونتانا. ما نراه هو أن نتائج العلوم أقل من متوسط الولاية ، على الرغم من أن المدرسة لا تقدم نتائج اختبار من القراءة أو الرياضيات. نحن نرى أن المدرسة وصلت أحدث معيار لإظهار النمو بين طلابها ، وهو بصيص أمل. ومع ذلك ، يشير هذا التقرير نفسه أيضًا إلى أن المدرسة لا يزال من المقرر إعادة هيكلتها إذا لم يحدث نمو إضافي.
6. أكاديمية برودواي
اللوازم المدرسية | iStock.com
- إجادة القراءة للصف الثامن: 18.2٪ مقابل 47.5٪ في أوهايو
- إجادة الرياضيات للصف الثامن: 9.1٪ مقابل 52.7٪ في أوهايو
لم تكن هناك بيانات علمية متاحة لطلاب الصف الثامن في مدرسة K-8 المستأجرة في منطقة كليفلاند ، مما يشير إلى أن المدرسة إما لا تقدم الاختبار أو لم يكن لديها عدد كافٍ من الطلاب يعتبرونها مهمة بالنسبة للولاية. ومع ذلك ، فإن معدلات الكفاءة لطلابها في الرياضيات والقراءة لم تكن واعدة.
5. F.D. مدرسة القمر الابتدائية
- مؤشر أداء القراءة: 23٪ يتقن
- مؤشر أداء الرياضيات: 11٪ متمرس
- مؤشر الأداء العلمي: 9٪ متمرس
يسرد Neighborhood Scout هذه المدرسة الابتدائية على أنها الأسوأ من بين تلك الموجودة في القائمة في أوكلاهوما ، و بيانات الدولة دعم هذا الترتيب. أقل من ربع جميع الطلاب في المدرسة يجيدون القراءة أو الرياضيات أو العلوم - ويحصلون على درجة 'F' من الولاية.
4. مدرسة بوكر تي واشنطن المتوسطة
الحافلات المدرسية | ديفيد مكنيو / جيتي إيماجيس
لمن تزوج ماركوس آلن
- إجادة اللغة الإنجليزية: 0٪
- إتقان الرياضيات: 0٪
مثل ولاية إلينوي ، تستخدم ولاية ماريلاند أيضًا اختبارات PARCC من أجل تحديد الكفاءة تدابير في كل مدرسة. بالنسبة لكل من اللغة الإنجليزية والرياضيات في هذه المدرسة الإعدادية في بالتيمور ، لم يتمكن أي طالب من الحصول على درجة عالية بما يكفي للتسجيل في عمودي التوقعات 'تم تحقيق' أو 'تجاوز'. وبدلاً من ذلك ، تم وضع جميع الطلاب في مكان ما في فئات التوقعات 'لم يتم الوفاء بها' أو 'تم الوفاء بها جزئيًا' أو 'المقاربة'.
3. مدرسة الشمال الثانوية
- إجادة اللغة الإنجليزية 1: 21.8٪ مقابل 55.4٪ في أوهايو
- إجادة الجبر 1: 10.3٪ مقابل 48.0٪ في أوهايو
- إتقان علم الأحياء: 17.8٪ مقابل 65.4٪ في أوهايو
هذه المدرسة الثانوية في أكرون ، منطقة المدارس العامة في أوهايو فشلت أيضًا في تلبية معايير النجاح ، على الأقل وفقًا لمعايير جوار سكاوت. عندما ننظر إلى بيانات الدولة ، من السهل معرفة السبب. لا ينبغي التباهي بمتوسط معدلات الكفاءة في جميع أنحاء الولاية ، ولكن درجات هذه المدرسة تقل كثيرًا عن مقياس القياس هذا أيضًا.
2. مدرسة Fairview PreK-8
الطلاب الصغار | iStock.com/monkeybusinessimages
- إجادة القراءة للصف الثامن: 8.9٪ مقابل 47.5٪ في أوهايو
- إجادة الرياضيات للصف الثامن: 4.4٪ مقابل 52.7٪ في أوهايو
- إجادة العلوم للصف الثامن: 4.5٪ مقابل 64.9٪ في أوهايو
تقوم مدرسة التعليم المبكر هذه بتدوير آخر المؤسسات العديدة ذات الأداء الضعيف في ولاية أوهايو. مدرسة منطقة دايتون العامة لديها درجات منخفضة بشكل خاص لأكبر طلابها في الصف الثامن. لم يكن الطلاب يتفوقون على 10٪ في الكفاءة في أي من المجالات الدراسية الرئيسية الثلاثة ، ويتخلفون كثيرًا عن أقرانهم في المدارس الأخرى في جميع أنحاء الولاية. في الواقع ، تمنح ولاية أوهايو كل مدرسة في الولاية درجة حرف تتناسب مع إنجازها. حصلت كل مدرسة من مدارس أوهايو المدرجة في هذه القائمة على 'F.'
1. مدرسة شرق سانت لويس لينكولن المتوسطة
- معدل إجادة فنون اللغة الإنجليزية: 14٪
- معدل إتقان الرياضيات: 3٪
هذه المدرسة الإعدادية في إيست سانت لويس ، إلينوي ، اعتبرت من قبل Neighborhood Scout بأنها أسوأ مدرسة عامة في البلاد. تقدم إلينوي لمحة صغيرة عن سبب حدوث ذلك: تتميز المدرسة بمعدلات أداء منخفضة بشكل ملحوظ في جوهرها المشترك اختبارات PARCC . فقط 8 ٪ من الطلاب في المدرسة تعتبر جاهزة للمستوى الأكاديمي التالي ، والذي لا يعطي ثقة كبيرة لأدائهم في المدرسة الثانوية وما بعدها ، من الناحية الأكاديمية.
المزيد من ورقة الغش في المال والوظيفة:
- هل ديون بطاقات الائتمان هي الطريقة الجديدة للبقاء على قيد الحياة في أمريكا
- تريد أن تكون ملياردير؟ حل واحدة من هذه المشاكل الخمس
- لماذا تعمل هذه الشركة المالية للطبقة الوسطى
